文/华夏新闻-华夏早报首席评论员 董哲

       大方县不“大方”，平等乡不“平等”。真是无巧不成书，贵州有毕节市大方县拖欠扣留教师工资和挪用困难学生生活补助，河南就有洛阳市伊川县平等乡西村小学的学生们在“养猪场”里上课。说来确实很讽刺，叫“大方”的县对教育一点不大方，叫“平等”的乡在学生受教育问题上严重不平等。

       据大河报报道，今年9月1日开学当天，伊川县平等乡西村小学的学生们，来到校门口却发现，学校已成一片废墟。家长到平等乡政府询问解决办法，学生们随后被安置到了村内一处废弃多年的养猪场内上课。

       家长们表示，整个暑假过去，学校被拆也不通知一声，也没有为解决孩子们的上学问题事前准备任何预案，临时就把孩子们赶到一个废弃的养猪场去上课，“还真把我们的孩子当猪了。”

       同是平等乡的孩子，凭什么有的孩子可以在宽敞明亮的教室里读书，而西村小学的孩子们却要在臭味熏天的养猪场内上课呢？媒体的报道称是当地有条新修高速公路经过学校，所以必须要拆除。公民服从大局，配合国家或地方建设，自然是应该的，也是一种义务。但拆除之前，当地政府是不是早应该把新学校建好，或者提前安置好学生呢？更加令家长们气愤的是，学校早不拆晚不拆偏偏赶在娃儿们开学的前一天拆除，搞得家长们措手不及，只得被动接受在曾经是养猪场的临时教室里上课。

       此事一经媒体披露，立即在社会上掀起轩然大波。“开学在即拆学校，这个乡里的领导真是狠人！”“胆子太大，极度不负责任，新学校没有落实好，学生没有妥善安置，就敢把学校拆了，什么事情会有孩子的教育重要？高速公路可以不建，但是孩子不能没有学上，孩子才是国家的未来！”“只能用震惊来形容，震惊过后是愤怒，那些领导怎么不把自己的孩子安排在猪场上课？”“我就想问问：学校征迁补偿的钱去哪了？是补偿款没到位还是被侵吞了？必须严查！”

       发生这样的事情，还真不能怪家长们气愤埋怨，骂爹骂娘，也不能怪网络上的喷子们“多管闲事”。当地的大小官员们但凡心里有一点为老百姓服务的公仆意识，但凡重视一下乡村教育，为家长和孩子们着想一点，也不会做出这般连猪都不如的蠢事来。

       有句老话：“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”，何况这学校是因为建高速而拆的，按理说补偿费应该不少吧？随便到附近或城里租个写字楼、住房类的也不会用太多钱的。没想到当地为了图省事或者所谓的“节约”，竟然一拍脑袋把孩子们安排到一个废弃的养猪场。轻言之，此举太过儿戏。说严重点，这是对教育工作的严重不负责，也是对祖国花朵的“摧残”。

       可笑的是，当记者问什么时候新的学校能建好时，有关部门工作人员竟不知道，难道以后就一直把猪场当学校了？一个教育部门的工作人员还说，这是乡政府的事，不属于他们管，后来记者再次追问学生安置属不属于教育局管时，这个工作人员先是一愣，然后就支开问题了。每一个不敢直面问题的所谓公仆，显然都是“踢皮球”的老手，也是极其不作为的表现。

       毫无疑问，学校的建设和孩子的上学问题，当地政府及相关部门都有责任。政府和教育局相关人员极不负责的答复，连网友都看不下去了，纷纷发出“要求乡政府搬去猪场办公，孩子们去乡政府上课”的强烈抗议。

       更为讽刺的是，这个乡叫平等乡，这所学校叫平等乡西村小学，当地政府和教育部门如此对待教育和孩子们，这能平等吗？当地有关官员的所作所为配得上“平等”二字吗？在平等乡里发生这么“不平等”的奇葩事，该是多么的“打脸”啊！

       据报道称，由于要修高速公路，三年前当地政府就知道要征迁，但学校的事情一直没人管。有一点应该是明确的，那就是教育局一定是知道的。虽然拆迁是乡政府的事情，但作为教育主管部门，就必须首先要考虑自己职责范围内的事情。说白了，当地教育部门是怕担责任、不想理事，是一种“甩锅”行为，也是典型的懒政和不作为。而此事同样也暴露出了伊川县、平等乡等政府官员在政治觉悟、服务意识、办事效率及协调能力等方面存在的突出问题。

       还有一个需要正视的问题是，学校拆迁可能涉及到补偿款？要是有，这钱到哪去了？假如最后的解决方案是把学生分流，而不用建新学校，那么补偿款又该怎么处理？

       学校拆迁安置事前有没有方案？如果有，为何迟迟不落实？临开学拆学校，谁下的命令？学生在废弃养猪场临时改造的教室上学，是否安全？符不符合相关要求？这中间有没有利益瓜葛？涉不涉及腐败和渎职问题？建议纪检监察部门及时介入，深查一下背后的问题，依法依规对相关责任人作出严肃处理。

       “你不能对非洲的苦难熟视无睹！你不能对非洲的难民熟视无睹！你不能对世界存在的问题熟视无睹！”说到教育平等问题，十年前，时任中国扶贫基金会执行副会长何道峰，在“希望工程走进非洲”卢旺达启动仪式上的这番话仍响彻耳畔。如今，套用在平等乡的官员们身上就是，“你不能对自己的学生在猪场上课熟视无睹！你不能对有困难诉求的老百姓熟视无睹！你不能对自己存在的问题熟视无睹！”

       终于，在媒体力量推动下，当地政府终于不再对暴露出来的问题熟视无睹，迅速安排专人对接学生家长，入户了解学生就读地点意向。有到外村上学的学生，由政府协调车辆统一接送学生，并免费提供午餐。此外，新学校未动工建设前，西村小学旧校址不会拆除。

       不重视教育的民族是没有希望的民族，地方亦然。平等乡西村小学的孩子“养猪场上课”事件，折射出当地对乡村教育的漠视。“发展乡村教育”的口号喊得再响亮，不落实的话什么都不是。真正重视教育，就必须不折不扣地落实到实际行动中。希望“平等乡的孩子不平等”的丑剧不再重演；希望“一切为了孩子，为了孩子一切”不再是嘴上功夫。